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“网瘾”成为社会新公害的背景和原因

日期:2013-10-17 14:19:44 点击次数:16667

        “网瘾”之所以成为社会新的公害,它产生的背景和原因是什么?

        中国有一个很著名的戒网瘾的专家叫陶宏开,是华中师范大学的教授,一个从美国回来的华人。他讲了来自三个方面的原因:

        一个是来自社会的原因。

        陶宏开教授讲述的社会的原因就是“社会公德缺失,法律观念淡薄,理想信念空乏,物质攀比之风盛行,很多人都盼望不劳而获”。

        这也确实是最近30多年来一些社会现象的写照。潘多拉魔盒被打开了,欲望的小妖被释放出来了。很多地方出了问题,犯罪的现象越来越多,包括食品安全的问题,造假问题,行业欺骗问题,总之,只要能挣钱,坑蒙拐骗,什么都敢做。我们几千年以来传承下来的传统文化,在“文革”十年被彻底颠覆了,基本的价值观都被否定了。而新的信仰和价值观并没有被完全的接受,所以大家都去向“钱”看,欲望的膨胀使得每个人都不满现状。如果大家都纵向比较,每一个家庭每一个人的生活都比原来提高了。比如说原来骑自行车,原来买了辆奥拓,或者买了一辆奇瑞QQ,由两个轮子变成了四个轮子,比原来强多了。可是,当看到其他人开的车,都是宝马和奔驰,又觉得我不如他们,于是,“我”就开始愤愤然了,所以人的欲望是没有止境的。现在,贪欲都被释放出来了,就像《天方夜谭》里渔夫的故事,渔夫行海底捞起来一个瓶子,把它拧开之后,放出来的是一个欲望的魔鬼,魔鬼的贪欲是没有止境的,大家都想过得比别人好,但又不愿付出艰苦的劳动,很多人都盼望不劳而获。

        但是在现实中不劳而获是很难做到的,所以,有人开始寄情于虚拟世界,在网络和网络游戏中去寻找、去追求、去体验现实生活中不容易得到的成功和快感。

        第二个来自家庭的原因。

        我们很多家长只关心孩子的分数,只关心孩子的排名,不关心孩子的身心健康和快乐成长;很多孩子在学校里面学习不成功,回到家里同样也得不到家长的理解和同情;一些家长不切实际的期望对孩子形成的巨大压力;还有很多家长不尊重孩子,不倾听孩子的声音,没有办法和孩子进行良好的沟通;一些家长一叶障目,看不到自己孩子成绩之外的其他优点;还有的家长或者专制跋扈,不给孩子成长空间,或者亲情缺失,对孩子放任自流......

        孩子在家庭找不到理解和温暖,转而把网络作为避风港。比如张非的妈妈,文化水平非常低,和孩子没有共同语言,她还是那种强制型的家长,管孩子管得很严、很具体,张非只要一回到家里面之后就想逃避,而最好的避风港就是网吧,就是网络游戏。他一跑出去就会十天半月不见踪影,害得家长经常满大街贴寻人启事去找他。

        第三个就是来自学校的原因。

        300多年前,随着工业文明的兴起,形成了绵延到现在的这样一统天下的大班教育模式,大班教育模式在中国只有100多年,这样一种模式最大的一个问题在哪里?最大的问题是压制个性的差异,一批差生长期在学习中找不到成功感和成就感。

        之前我们讲过,中国现行教育制度是一个游戏规则,一个选拔人才的游戏规则,这个规则使一部分人受益,就必然有一部分人受害。所以有的人统计过,说中国3亿多中小学生,这里面至少有6千万的孩子是不会学习,是不适合应试教育的,在这样的一个学习制度和考试制度面前是一定要吃亏的,6000多万,从比例上来讲只是3亿孩子的20%,但是在人数上却是一个庞大的天文数字,它至少牵涉到了6000万个家庭。

        我们曾经做过一些调查,很多孩子在学校里学习十几年时间,没有被老师表扬过一次,没有一点点让他感觉到上学是一件快乐事情。人是群居动物,人需要在同一群体的比较中发现自己的价值,找准自己的位置,寻求内心的平衡。如果一个人在他生活的群体中一无是处,什么都不行,那他就失去了混在这个群体中的理由,为了求得平衡,他就要做出选择。如果再现实生活里,在学校和家庭里都得不到,他就只能逃避。对于中小学生而言,逃往虚拟世界去寻找平衡,就是必然的选择。

        大批的青少年因为在现实中不如意,进而移情网络,在虚拟世界中寻找成功和被人尊重的感觉,这是网瘾产生的最根本的社会原因,来自社会,来自家庭,来自学校的根本原因。如果这些根本原因不出现改善,网瘾的问题就不可能得到根治。(三宽家长课堂)


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